読解力 アップ

※写真はストロベリームーン（年に1度だけ観れる満月）

▼要約の練習が一番です 

要約とは

意味はそのままで

言い方を変えること

▼例

雨がたくさん降っている

→雨が大量に降っている

→雨がバケツをひっくり返したように降っている

→雨が洪水になりそうなくらい降っている

→水の粒が滝のように空から地面に落ちている

要約とは

長い文章を短く言い換えること

意味は同じままで

▼例

食べ物を口に入れて、歯でかんで、かみ砕き、

飲み込んで、喉を通して胃に送り込み、

胃の中で消化させる

→食べる

→食事をとる

要約の練習を繰り返していると

文章中で

同じ意味の部分を発見できたり、

逆の意味の部分を発見できたり

するのが得意になります。

テストで出題されることが多いのが、

傍線の部分の内容と合致している選択肢を

選べというやつ。

同じ意味の部分を発見するのが得意なら

合致する選択肢を選ぶのも簡単

ということです。

▼入試問題を使って

文章の要約練習をすれば、

得点もアップします。

なぜなら

入試に出る文章の話題は

似た内容のものが多いから。

入試問題の文章を20個くらい

要約練習すれば

効果が出ます。

▼ポイント

読解が苦手な人は

日本語の単語の意味を

知らないことが多いです。

→辞書を引いて単語の意味を覚えよう

→辞書は小中学生用の字が大きく簡単なものがベストです

→★何より大事なのは、辞書に書いてある内容を

       自分がいつも使っている簡単な言葉に言い換えて

       覚えることです。しかも短くまとめる！

▼例えば辞書では意味が長々と書いてある単語を短くしてみました

主観的＝みんなに通じない＝自分しか分からない

客観的＝みんなに通じる＝みんなが理解できる

普遍的＝みんなに通じる

一般的＝みんなに通じる

形而下＝形がある＝人間の世界にあるもの

形而上＝形がない＝人間ではないもの、神様、霊の世界のもの

本質＝本来、備わっている性質や様子

本質的＝本来の性質や様子が備わっている

定性的＝数えられない、形が無い

定量的＝数えられる、形がある

以上のような作業を

積み重ねるのがポイントです！！

地味な作業なんですよ。